面接で必ず問われる。
「あなたはどんな教師を目指しますか？」
その答えに、地方自治体の「教師像」をどう組み込むかが大きなポイントです。
ここが、合否を分ける分かれ道の１つとなります。
ただキレイごとを並べるだけでは、面接官の心は動かないことはわかると思います。
必要なのは、「この人なら、うちの学校で活躍してくれそうだ。」と思わせることです。
じゃあ、どう文章を組み立てればいいのか。
３つのポイントで整理して伝えます。
① 「自治体のキーワード」を必ず拾う
地方自治体ごとに、目指す教師像には特色があります。
たとえば・・・
「主体的に学び続ける教師」
「地域と共に育つ教師」
「子ども一人ひとりを大切にする教師」
あなたの答えには、必ずその自治体が掲げるキーワードを盛り込もう。
しかし、丸写しの発言では不十分な回答になってしまいます。
自分の言葉で、「なぜそれが大切だと思うか」も添える。
※困った時は、公式LINEで自治体の情報とあなた考えを送って相談してください📩
『例』
「私は、子どもたちの主体性を育む教師を目指します。なぜなら、これからの社会を生きる力は、
誰かに与えられるのではなく、自ら築いていくものだと考えるからです。」
キーワードを使いながら、自分の思いを付け加えて伝えましょう！
それが、自治体の教師像と結びついたオリジナリティな意見となります。
② 「自分の経験」と必ずリンクさせる
自治体の求める教師像に、自分の思いを付け加えるだけでは、説得力に欠けてしまいます。
大事なのは、「だからこそ、私はこんな経験をしてきた。」
と、そのような思いをもったきっかけを付け加えることです。
『例』
「大学時代、地域の放課後子ども教室でボランティアをしました。
子どもたちが自ら課題を見つけ、解決しようとする姿に学びました。
私は『主体性を育てる教育』の大切さを実感しました。」
→ 目指す教師像を、自分自身のストーリーに織り込んで話をすることが重要です。
そうすれば、「この人は理念だけじゃなく、行動してきたんだな」と思いをもった根拠が伝わります。
③ 「未来への行動」で締めくくる
最後に、必ず未来へのアクションで文章を締めりましょう。
「目指す教師像」を語っただけでは、ただの理想論。
「だから、自分はこう動く」と言い切ることで、これからの目指す動きがハッキリして、
面接官も納得すること間違えなしです。
『例』
「教員となった後も、研修や地域活動に積極的に参加し、常に学び続ける姿勢を大切にしていきます。」
面接官は、「この人は学校現場でどう動くか」を知りたがっています。
理想を語ったあとは、必ず具体的な行動を述べて思いを伝えていきましょう！
〜まとめ〜
• 自治体のキーワードを拾い、自分の言葉で伝える
• 自分の経験と繋げて、説得力をもたせる
• 未来への行動で締め、現場でのイメージを面接官に描いてもらう
この３つを押さえれば、
「あなたがこの町、この学校にふさわしい理由」が、自然と伝わります。
理想を語るのではなく、未来の行動を約束するつもり伝えてみましょう！
あなたの言葉で、面接官の興味・関心もグッと上がり、合格へ一歩近づくこと
間違えなしです‼️
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